Setelah Akreditasi, Madrasah terus ngapain?

 

Akreditasi madrasah merupakan suatu proses penilaian terhadap kelayakan satuan pendidikan dalam menyelenggarakan pendidikan berdasarkan standar nasional pendidikan. .

Akreditasi madrasah dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah /Madrasah (BAN-S/M) berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP).

Akreditasi madrasah bertujuan untuk menjamin mutu pendidikan yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan.

Refleksi akreditasi madrasah merupakan suatu proses untuk merenungkan dan mengevaluasi hasil akreditasi sekolah/madrasah. Refleksi akreditasi madrasah dapat dilakukan oleh pihak sekolah/madrasah, baik oleh kepala sekolah/madrasah, guru, maupun komite sekolah/madrasah.

Setelah madrasah divisitasi oleh asesor dari BAN -S/M,dan telah mendapatkan nilai akreditasi, terus madrasah ngapain??

Berikut adalah beberapa hal yang dapat menjadi refleksi akreditasi sekolah/madrasah:

• Kekuatan dan kelemahan sekolah/madrasah

Hasil akreditasi madrasah akan menunjukkan kekuatan dan kelemahan sekolah/madrasah. Kekuatan madrasah merupakan aspek-aspek yang telah memenuhi SNP. Kelemahan madrasah merupakan aspek-aspek yang belum memenuhi SNP.

• Perbaikan yang perlu dilakukan

Refleksi akreditasi  juga dapat digunakan untuk menentukan perbaikan yang perlu dilakukan sekolah/madrasah. Perbaikan madrasah dapat dilakukan dengan mengacu pada standar nasional pendidikan. Langkah-langkah perbaikan ini haruslah spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan memiliki waktu yang jelas.

 

• Peran serta masyarakat

Refleksi akreditasi madrasa juga dapat digunakan untuk meningkatkan peran serta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. Masyarakat dapat berperan dalam memberikan masukan dan dukungan kepada madrasah untuk meningkatkan kualitas pendidikan.

Berikut adalah beberapa tips untuk melakukan refleksi akreditasi sekolah/madrasah:

• Lakukan refleksi secara mendalam

Refleksi akreditasi madrasah tidak hanya dilakukan secara formal, tetapi juga dilakukan secara mendalam. Refleksi mendalam dapat dilakukan dengan cara mengumpulkan berbagai informasi dan data terkait hasil akreditasi sekolah/madrasah.

• Libatkan semua pihak

Refleksi akreditasi madrasah sebaiknya melibatkan semua pihak yang terkait dengan sekolah/madrasah, baik pihak sekolah/madrasah, maupun masyarakat.

• Buatlah rencana perbaikan

Berikut adalah beberapa contoh refleksi akreditasi sekolah/madrasah:

• Madrasah mendapatkan akreditasi A

Madrasah yang mendapatkan akreditasi A berarti telah memenuhi semua SNP. Madrasah tersebut perlu mempertahankan kekuatannya dan meningkatkan kualitasnya agar dapat mempertahankan akreditasi A.

• Madrasah mendapatkan akreditasi B

Madrasah yang mendapatkan akreditasi B berarti telah memenuhi sebagian SNP. Madrasah tersebut perlu meningkatkan kualitasnya agar dapat naik ke akreditasi A.

• Madrasah mendapatkan akreditasi C

Madrasah yang mendapatkan akreditasi C berarti belum memenuhi seluruh SNP. Madrasah tersebut perlu segera melakukan perbaikan agar dapat naik ke akreditasi B

 

Berikut adalah beberapa manfaat refleksi akreditasi sekolah/madrasah:

• Meningkatkan mutu pendidikan

Refleksi akreditasi madrasah dapat membantu madrasah untuk meningkatkan mutu pendidikannya. Madrasah dapat mengetahui aspek-aspek yang perlu ditingkatkan dan melakukan perbaikan untuk meningkatkan mutu pendidikannya.

• Meningkatkan transparansi dan akuntabilitas sekolah/madrasah

Refleksi akreditasi madrasah dapat meningkatkan transparansi dan akuntabilitas sekolah/madrasah. Madrasah dapat menunjukkan kepada masyarakat bahwa madrasah tersebut telah melakukan evaluasi terhadap mutu pendidikannya dan telah mengambil langkah-langkah perbaikan.

• Meningkatkan motivasi sekolah/madrasah

Refleksi akreditasi madrasah dapat meningkatkan motivasi sekolah/madrasah. Madrasah dapat mengetahui kekuatannya dan dapat termotivasi untuk mempertahankan kekuatannya serta meningkatkan kualitasnya.

 

Refleksi akreditasi madrasah merupakan suatu kegiatan yang penting untuk dilakukan oleh sekolah/madrasah. Refleksi akreditasi madrasah dapat membantu madrasah untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang diselenggarakan.

 

 

www.kabarmadrasah.com

Terima kasih telah membaca artikel ini, Semoga bermanfaat.
jangan lupa baca artikel :Download RPP Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Baca selengkapnya ...

Jelang Ramadhan, NU Sebanom Sambung Undaan Gelar Ziarah Massal dan Do'a Bersama

  

Kabarmadrasah.com - Dalam rangka menyambut  datangnya bulan suci Ramadhan tahun 2021 yang insyaallah jatuh pada tanggal 13 April 2021 mendatang ( menunggu keputusan pemerintah RI ), Pengurus Ranting NU dan semua badan otonomnya menginisiasi kegiatan Ziarah Massal dan Do'a bersama pada hari ini, Ahad Pahing 11/04/2021, bertempat di Makam Desa Sambung Undaan Kudus

 

Hadir dalam  acara tersebut, Pemdes Desa Sambung, BPD, RT RW, Linmas, Bhabinsa, Babinkamtibmas,  Syuriyah dan Tanfidhiyah NU, GP Ansor, UPZISNU, IPNU IPPNU dan warga masyarakat yang membaur dan menyebar dalam area makam

 

Ziarah Massal dan Do'a bersama  ini dilaksanakan atas kerja bareng dan dukungan penuh pemerintahan desa Sambung, terutama dalam hal motivasi dan  subsidi pendanaan

 

Dimulai pada pukul 15.30 WIB ( Bakda Ashar) ,  kegiatan ziarah massal ini dilaksanakan dan dikemas dengan sederhana, lesehan di depan pintu masuk makam untuk para kyai, sesepuh dan tokoh masyarakat desa Sambung, sementara warga dan hadirin berada di atas makam keluarganya masing-masing.

 

Susunan acara yang berlangsung adalah sebagai berikut :

1. Pembukaan :  oleh Ustadz Rohmat

2.  Pembacaan Ayat Suci Al-Qur'an oleh Ustadz Isyaron,

3. Sambutan Kepala Desa : diwakili oleh Khusnul Wafa.

4  Imam Tahlil : K. Ahmad Jazuli

5. Mauidhoh Hasanah : K. Ainur Rofiq

Dalam mauidhohnya, K. Ainur Rofiq lebih menekankan terkait adab dan tata krama dalam berziarah qubur antata lain :

1. Mengucapkan salam kepada ahli qubur secara umum ketika masuk pintu gerbang/pintu masuk makam

2. Masuk ke area makam dengan tanpa menyandung batu nisan, dan tidak membicarakan kejelekan ahli kubur

3. Berdiri di depan pusara, kemudian duduk dengan sopan dengan menghadap ke timur, kemudian mengucapkan salam secara khusus kepada yang diziarahi

4. Mendoakan semoga amal baiknya diterima Allah, segala khilaf diampuni

5. Syukur ditambah bacaan Al-Qur'an, tahlil, rotib dan lainnya

 

Beliau juga mengingatkan, untuk tidak meniru-niru orang yang mengelus-elus atau bahkan mencium batu nisan, karena hal tersebut termasuk tradisi kaum Nasrani

Sebagai kalimat akhir, beliau memberikan kesimpulan bahwa :

1. Ziarah Qubur itu bukan sekedar tradisi, tapi bernilai ibadah dengan menata niat yang baik

2. Laksanakan adab dan tata krama dalam ziarah

3. Mari sama bergembira dengan datangnya bulan suci Ramadhan dengan mempersiapkan diri dan mental untuk melaksanakan ibadah puasa Ramadhan

 

Juga mempersiapkan ilmu-ilmu tentang puasa, syarat rukunnya, dan hal yang terkait dengan puasa

 

Semoga dapat menjadikan bukti bakti kita kepada orang tua, dan sesepuh pinisepuh, juga sebagai rasa cinta kita kepada keluarga yang telah tiada dengan kegiatan doa bersama ini

www.kabarmadrasah.com

Terima kasih telah membaca artikel ini, Semoga bermanfaat.
jangan lupa baca artikel :Download RPP Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Baca selengkapnya ...

Bertajuk BADKO LPQ, Koordinator Wilayah Upayakan Naungi Lembaga Pendidikan Al-Qur'an di Kabupaten Kudus

  

Kabar Madrasah - Kudus (25/11) Pertemuan rutin yang dilaksanakan oleh Badko (Badan Koordinasi) TPQ se-kabupaten Kudus kali ini kecamatan Dawe sebagai tuan rumah. Berlokasi aula serbaguna Mulia Waterboom Dawe Kudus. 

Pertemuan dihadiri oleh Ketua Badko Kabupaten Kudus (KH. Zaenal Fahmi, S.Ag.), dari PD. Pontren (H. Muhyiddin,S.Pd.I), bagian Kesra Kabupaten Kudus Safi'i,S.H, dan Andi Riyanto, SE, serta pengurus Badko masing-masing kecamatan 3 personil.

   

Dalam agenda tersebut, Ketua Badko Kabupaten menyampaikan informasi dari BADKO Wilayah Jawa Tengah mengenai penyesuaian nama badan yang menaungi lembaga pendidikan keagamaan. 

Pemakaian nama BADKO TPQ dirasa belum memiliki cakupan luas, karena selama ini badan tersebut menaungi beberapa lembaga pendidikan keagamaan di antaranya; PAUD Al-Qur'an, TKQ, TPQ, TQA (pasca), RTQ, serta Rumah Tahfidz Al-Qur'an. 

Sehingga dalam kesempatan tersebut beliau menyampaikan bahwa istilah 'Badko LPQ' lebih tepat, karena LPQ' (Lembaga Pendidikan Al-Qur'an) mencakup dari semua lembaga yang dinaungi Badko.

 

Sementara H. Muhyiddin,S.Pd.I memberikan informasi tentang Honorarium Guru Swasta tahun 2021 nanti dipastikan aman. Informasi lain terkait Bantuan Operasional Keagamaan yang dialokasikan untuk penanganan Covid-19 (BOP Covid) harus disertai laporan online dan cetak. 

Beliau juga menyampaikan tentang pendataan persiapan EMIS tahun 2021 yang harus diselesaikan sebelum akhir bulan ini, agar tahun 2021 lembaga memiliki kesiapan dalam memberikan data kepada PD. Pontren dan terkoneksi langsung dengan pusat. Mengenai kelembagaan di pesantren. 

Lebih lanjut beliau juga menyampaikan tentang penggunaan penyebutan kepala yang memimpin sebuah pondok. Berbeda dengan istilah 'Kepala' yang digunakan untuk penyebutan Kepala Madin atau Kepala TPQ, Pondok Pesantren dalam hal ini disarankan dengan istilah 'Pimpinan Pondok Pesantren' dalam penyebutan kepala lembaga.

 

Redaksi : Yani

www.kabarmadrasah.com

Terima kasih telah membaca artikel ini, Semoga bermanfaat.
jangan lupa baca artikel :Download RPP Kelas 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Baca selengkapnya ...

TERUSLAH BERSAHABAT SAMPAI AKHIR HAYAT

Wahai saudaraku yang dirahmati Allah

Ketika ada kesempatan, atau jika tidak kunjung sempat, perlu juga disempat-sempatkan waktunya, pergilah bersama teman-teman lama , teman sewaktu sekolah SD/MI, SMP/MTs, SMU/MA dan semasa kuliah, maupun  teman sepermainan dulu.

Foto : dokumen masa sekolah

Berkumpul, bukan sekadar makan, minum dan bersenang-senang, tetapi lebih dari itu, bernostalgialah, saling bertukar kabar, dan saling mengisi karena perbedaan profesi. Bila ada teman yang sangat perlu ditolong dalam hal agama, tolonglah, jika ada yang perlu ditolong dalam hal ekonomi, berbagilah menjadi bagian dari solusi temanmu tersebut, karena bagaimanapun waktu hidup kita semakin singkat. Maka dari itu, bangunlah persaudaraan.

Mungkin lain waktu kita tidak akan bertemu lagi. Mungkin lain waktu kita sudah semakin susah untuk berjalan karena usia yang semakin renta. dan mungkin lain waktu kita sudah sulit mengingat lagi

Umur itu ibarat seperti es batu, dipakai atau tidak akan tetap mencair dan berakhir. Begitu juga dengan umur kita, digunakan atau tidak, umur kita akan tetap berkurang, dan akhirnya kembali ke hadirat Allah Ta'ala.

Kita akan menjadi tua, dan meninggal. Jalani hidup ini dengan ceria, sabar dan penuh syukur. Jangan suka mau menang sendiri,  sementara orang lain selalu salah. Jangan buang sahabat cuma karena tak sepakat. Satu keburukan teman, jangan menghilangkan sembilan kebaikan lainnya

Buanglah jauh-jauh sifat egois dan iri hati. Terimalah kekurangan dan kelebihan orang lain. Bersahabatlah dengan apa adanya, bukan karena ada apanya.

Baca Juga

Nikmati semua waktu, senda dan tawa. Hargai semua perbedaan. Percayalah kepada kemampuan teman kita. Jaga perasaannya, tutupi aibnya. Bantu ketika dia jatuh, sediakan bahu ketika dia menangis.

Tepuk tangan dan gembiralah ketika dia sukses, sebut namanya dalam doa kita. Bertemanlah dengan hati yang baik dan tulus. Ketika hatimu baik dan tulus, percayalah, Allah Ta'ala juga akan selalu bersamamu.

Foto : dokumen silaturrahim alumni

Berbagai fasilitas pertemanan sekarang ini gunakanlah dengan bijak, rangkul teman kita yang sempat berpisah, cari nomor kontaknya, baik lewat Whatapps, facebook, twitter, Telegram, Instagram, messenger, telepon dan berbagai aplikasi pertemanan lainnya

Saling supportlah dengan sahabatmu. Saling berdoa dan mendoakan sahabatmu. Teruslah bersahabat sampai Allah Ta'ala berkata “ Sudah waktunya kamu pulang”

Semoga kita terus bisa istiqomah dalam beribadah, senantiasa mensyukuri nikmat Allah Ta'ala dan diberi kekuatan oleh Allah Ta'ala untuk menjadi lebih baik dan lebih bermanfaat.

www.kabarmadrasah.com

Terima kasih telah membaca artikel ini, Semoga bermanfaat.
jangan lupa baca artikel : Menyemai kader nahdhiyyah dengan Tahlil

Baca selengkapnya ...

Hasil KSM Jawa Tengah 2018 Jenjang MA

Kabarmadrasah.com - Kawan kabarmadrasah, sebagaimana kita ketahui bersama bahwa KSM ( Kompetisi Sains Madrasah ) tingkat Jawa Tengah 2018 telah terselenggara dengan lancar dan sukses pada tanggal 24 – 25 Juli 2018 di Pemalang. Walaupun terasa telat artikel ini kami buat , namun atas dasar kecintaan dan kebangggan atas prestasi anak-anak peserta didik madrasah, artikel tentang hasil KSM Jawa Tengah 2018 jenjang MA ( Madrasah Aliyah ) ini kami buat.

HASIL KSM JAWA TENGAH 2018

TINGKAT MA

     1.       Mapel Matematika terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Muhammad Alfi Musyarrof	MAN-1 Grobogan	Grobogan
2	Azka Al Azkiya	MAN 2 Cilacap	Cilacap
3	Hanifah	MAS Al-Hikam Cendekia	Wonosobo

      2.       Mapel Biologi Terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Septime Kamal cahyaningtyas	MAN Insan Cendekia Pekalongan	Pekalongan
2	Annisa Himmatul Auliya	MAN 2 Kudus	Kudus
3	Ikaf Rahman Zaenuri	MAN 2 Kebumen	Kebumen

      3.       Fisika terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Fatahillah Salsa Nur Rizqi	MAN Demak	Demak
2	Ahmad Syamsul Arifin	MA PPKP Darul Ma’la Winong	Pati
3	Fery Dani Setiyawan	MAN Temanggung	Temanggung

      4.       Kimia Terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Ahmad Riyadi	MAS Al-Hikmah 2	Brebes
2	Rafiq Chasnan Habibi	MA El-Bayan Majenang	Cilacap
3	Ririn Rhokayati	MAS Yarobi	Grobogan

      5.       Ekonomi Terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Muhammad Ghithrif Gustomo Putra	SMA Nasima	Semarang
2	Mildania	MAN Insan Cendekia Pekalongan	Pekalongan
3	Ana Rodhiyatus Sholikhah	MAN 2 Kebumen	Kebumen

      6.       Geografi Terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Achmat Alwi	MAN 1 Wonosobo	Wonosobo
2	Ayu Wulandari	MAN Pekalongan	Pekalongan
3	Tita Rohmawati	MAN Rembang	Rembang

Demikian artikel Hasil KSM Tingkat Jawa Tengah 2018 jenjang MA  ini, semoga bermanfaat bagi kita warga madrasah, memberi makna tersendiri bagi para peserta didik yang mendapat juara, tidak lupa juga bagi madrasah tempat anak tersebut belajar,untuk kemudian menjadi  motivasi dan kekuatan untuk bersaing ke tingkat nasional. 

Bilamana terdapat kesalahan dalam penulisan dan lain sebagainya dalam artikel ini, mohon kiranya kawan kabarmadrasah  berkenan memberi masukan perbaikan, terima kasih

Semoga kesuksesan selalu menyertai kita semua, Madrasah Hebat dan Bermartabat 

www.kabarmadrasah.com

Terima kasih telah membaca artikel ini, Semoga bermanfaat.

Jangan lupa baca artikel : Hasil KSM Jawa Tengah 2018 Jenjang MTs

Untuk melihat lebih jauh tentang semua postingan blog kabarmadrasah ini,, silakan kunjungi [ Daftar Isi ]

Semoga bermanfaat dan jangan lupa  tombol like dan Share Terima Kasih

Baca selengkapnya ...

Hasil KSM Jawa Tengah 2018 Jenjang MTs

Kabarmadrasah.com - Kawan kabarmadrasah, sebagaimana kita ketahui bersama bahwa KSM ( Kompetisi Sains Madrasah ) tingkat Jawa Tengah 2018 telah terselenggara dengan lancar dan sukses pada tanggal 24 – 25 Juli 2018 di Pemalang. Walaupun terasa telat artikel ini kami buat , namun atas dasar kecintaan dan kebangggan atas prestasi anak-anak peserta didik madrasah, artikel tentang hasil KSM Jawa Tengah 2018 jenjang MTs ( Madrasah Tsanawiyyah ) ini kami buat.

HASIL KSM JAWA TENGAH 2018

JENJANG MTs ( MADRASAH TSANAWIYYAH )

    1.   Mapel Matematika Terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Nur Naimah Ma’ruf	MTs-N 1 Surakarta	Surakarta
2	Laila alfina Khasanah	MTs-S Muhammadiyah Blimbing	Sukoharjo
3	Muhammad farhan Alfa Risky	MTs ma’arif NU Purworejo	Purworejo

    2.   Mapel IPA Terpadu Terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Khafidz Hidayat	MTs-N 1 Kebumen	Kebumen
2	Sakti cahya Buana	SMPN 1 Karanganyar	Karanganyar
3	Ahmad Alfata Dzun Nuha	MTs-S tahfidz Yanbu’ul Qur’an	Kudus

    3.   Mapel IPS Terpadu Terintegrasi

Juara	Nama	Asal Sekolah	Kab/Kota
1	Wafa Abdania Zamzami	MTs-S Ma’arif NU 1 Kebasen	Banyumas
2	Alifah Salma Khoirunnisa	MTs N 2 Tegal	Tegal
3	Fandy Akbar Brilliantama	MTsN 1 Surakarta	Surakarta

Demikian artikel Hasil KSM Tingkat Jawa Tengah 2018 jenjang MTs ini, semoga bermanfaat bagi kita warga madrasah, memberi makna tersendiri bagi para peserta didik yang mendapat juara, tidak lupa juga bagi madrasah tempat anak tersebut belajar,untuk kemudian menjadi  motivasi dan kekuatan untuk bersaing ke tingkat nasional.

Bilamana terdapat kesalahan dalam penulisan dan lain sebagainya dalam artikel ini, mohon kiranya kawan kabarmadrasah  berkenan memberi masukan perbaikan, terima kasih

Semoga kesuksesan selalu menyertai kita semua, Madrasah Hebat dan Bermartabat 

www.kabarmadrasah.com

Terima kasih telah membaca artikel ini, Semoga bermanfaat.

Jangan lupa baca artikel : Hasil KSM Jawa Tengah 2018 Jenjang MI

Untuk melihat lebih jauh tentang semua postingan blog kabarmadrasah ini,, silakan kunjungi [ Daftar Isi ]

Semoga bermanfaat dan jangan lupa  tombol like dan Share Terima Kasih

Baca selengkapnya ...